COMENZAMOS JUNIO

• Acabamos a las 13 h.
• Las sesiones son más cortas:50 min.
• Descansamos de las hojas de lectura.¡Gracias por vuestra colaboración!
• Como hemos crecido en autonomía,y trabajado muy bien,nos vamos a permitir un plus de creatividad.
• Por favor,para ir colocando nuestros trabajos creativos de todo el curso,una sugerencia es este material,si es posible.
  • No ocupa mucho y ya lo tenemos para próximos cursos.
  
  
  
  
   

No hay prisa,lo guardaremos la última semana.    Ya me comentáis.

  

¡CUÁNTOS INVENTOS!!!!

• Comenzamos la unidad 11 con la información sobre la Feria de la Ciencia Sostenible.

• Izan, que asistió, nos informó de lo que más le había llamado la atención:el microscopio digital. 

• Toda la unidad ha ido relacionada con los inventos,las monedas,los cuerpos geométricos,las tribus diversas que habitan nuestro planeta,hemos visto la imagen al microscopio de granos de arena,polvo,copos de nieve,gérmenes...

• Y hoy, estamos ya listos, para mañana hacer la evaluación de LENGUA.  

• La seguirán los próximos días la de MATEMÁTICAS y  C. NATURALES.

MÁS PUEBLOS INDÍGENAS: DE LA SELVA DEL AMAZONAS Y LOS MASAI DE ÁFRICA.

Los Yanomani: 

• Viven en la selva del Amazonas.
• Sus poblados son pequeños,construyen sus cabañas con hojas y palos.
• Viven de la caza y pesca.

Los masais 

• Son pastores que recorren largas distancias en busca de pastos verdes y agua para el ganado:vacas, cabras, ovejas, que se mezcla con las manadas de ñúes, cebras, jirafas y demás animales que deambulan por las llanuras de la sabana. 

• Son altos, y bien parecidos. 

• Su ropa es de telas atractivas teñidas de vivos tonos rojizos y azulados.

• Las mujeres suelen adornarse con cintas del pelo y con grandes collares de cuentas, en ocasiones se ciñen los brazos con gruesos brazaletes de cobre.

• Hombres y mujeres usan pesados pendientes y ornamentos de cuentas. 

• Decoran artísticamente sus cuerpos con una mezcla de grasa de vaca y ocre, mineral rojo que trituran hasta convertirlo en polvo fino.

• Viven en África,en las llanuras del Gran Valle del Rift, entre Kenia y Tanzania.

BUSCAMOS INFORMACIÓN SOBRE INDÍGENAS: TUAREGS E INUITS

A la información que hemos manejado en días anteriores sobre los indígenas de Estados Unidos,hoy hemos añadido:

• los tuaregs que ,como sabéis,son un pueblo bereber de tradición nómada del desierto del Sáhara. Y con los datos recogidos:costumbres,entorno... hemos trabajado las actividades del libro.   

• Los inuit, nombre común para los distintos pueblos esquimales que habitan las regiones árticas de América.

Para acceder ala información sobre ellos nos ha servido de ayuda la joya del cine documental,Nanook of the North.

Si queréis recordarlo en este enlace lo podéis ver otra vez.Ya sabéis, es una película muy antigua,hay que verla con tranquilidad y muy atentos.Pero sus imágenes son maravillosas y reales. 

http://yyy088.blogspot.com.es/2017/02/nanook-of-north.html  

¡YA MANEJAMOS MONEDAS!!

¡Sííííí!!!

Pero de cartulina muy bien logradas...
Por eso os pido les proporcionéis a los chic@s un monedero sencillo,dónde guardar las que cada uno va consiguiendo y con las que vamos a seguir aprendiendo y a conseguir más...¡seguro!!! 



¡Gracias!  

¡Un saludo para tod@s!!! 

NUESTRA ESTRELLA DEL PASEO DE LA FAMA

El paseo de la fama de Hollywood (Hollywood Walk of Fame) es una acera a lo largo de Hollywood Boulevard y Vine Street en Hollywood,California, Estados Unidos.

En su suelo están colocadas más de 2000 estrellas de 5 puntas con los nombres de celebridades a las cuales la Cámara de Comercio de Hollywood honra por su contribución a 

• la industria del cine
• las series 
• el teatro 
• la música 
• la radio.

El Paseo de la Fama del colegio es un reconocimiento a las personas y cultura de este extraordinario país.


Los alumn@s de 1º:

Nuestro homenaje es a los aborígenes que poblaban y pueblan su asombrosa naturaleza.   

SEGUIMOS JUGANDO CON CODE

PICA EN LOS ENLACES

• https://studio.code.org/s/course1/stage/9/puzzle/2

• https://studio.code.org/s/course1/stage/10/puzzle/1 

• https://studio.code.org/s/course1/stage/11/puzzle/2 

• https://studio.code.org/s/course1/stage/12/puzzle/2 

• https://studio.code.org/s/course1/stage/13/puzzle/1 

7 DE MAYO, MAMÁS...

CONOCIENDO LA HISTORIA DE U.S.A EN 1º E.P.

Su territorio en el S.XVI aproximadamente(antes no sabíamos en Europa que existía)y comienzos del siglo XVII, estaba habitado por tribus indígenas. 


TRIBUS INDÍGENAS NORTEAMERICANAS
 Algunas son éstas:

• Los Sioux o siux,
• Los Apaches.
• Los Mohicanos.
• Los Cheroqui
• Los Comanches.
• Los Pies negros.
• Chiricahua.
• Los Hopis.

                          EQUINACEA:para combatir las infecciones.






En Europa,en Inglaterra a comienzos del S.XVII, algunas personas no se sentían bien allí y decidieron ir en barco en busca de nuevas tierras,al otro lado del océano Atlántico,en Ámerica.Partieron para allí en el barco llamado Mayflower(1620)desde Plymouth el 6 de septiembre,rumbo a América.

Se les llamó, pilgrims fathers(peregrinos)
                                      

Llegaron el 11 de noviembre a lo que hoy es Provincetown y que llamaron colonia de Plymouth,en Massachusetts.

El encuentro de indios y pilgrims(peregrinos)

THANkSGIVING.Compartiendo indios-pilgrims


Hoy se celebra el cuarto jueves de noviembre,en recuerdo de su convivencia, tras una buena cosecha después de un año con un invierno muy duro.